Kemendikdasmen Lakukan Monitoring dan Evaluasi TKA di Malang: Dorong Siswa Kelas XII Siap Hadapi Masa Depan

Malang | JATIMSATUNEWS.COM — Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melaksanakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi Tes Kompetensi Akademik (TKA) di wilayah Malang pada 3–6 November 2025.

Kegiatan ini diikuti oleh 339 murid kelas XII yang terbagi dalam dua gelombang pelaksanaan, masing-masing berlangsung selama dua hari, dengan dua sesi ujian setiap harinya.

Dalam kesempatan tersebut, Eny Retno Diwati, M.Pd., menyampaikan pesan inspiratif kepada peserta agar menjadikan kejujuran sebagai dasar menuju masa depan yang cerah.

“Sambut masa depan cemerlang dengan kejujuran. Langkah kecil hari ini penentu masa depan yang gemilang,” ujarnya penuh motivasi.

Sementara itu, Muhammad Asrofi, M.Pd., selaku Kasi SMA dan PKPLK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Malang Kota–Kota Batu, menilai pelaksanaan TKA menjadi pengalaman baru yang penuh semangat bagi para siswa.

“TKA adalah pengalaman pertama mereka, sehingga antusiasme peserta untuk mempersiapkan diri sangat tinggi,” ungkapnya.

Kegiatan monitoring turut dihadiri oleh Dr. Mariman Darto, S.E., M.Si., Staf Ahli Bidang Manajemen Talenta Kemendikdasmen, yang memberikan apresiasi atas kesiapan sekolah serta semangat belajar para siswa.

Ia menyoroti beberapa poin penting dalam pelaksanaan TKA, antara lain:

1. Inisiatif siswa untuk berdoa bersama setiap minggu demi kelancaran ujian.

2. Suasana pelaksanaan yang santai dan jujur, sehingga siswa dapat mengerjakan dengan tenang tanpa tekanan.

3. Kolaborasi positif antara siswa, guru, dan pihak sekolah dalam membangun semangat belajar.

4. Kelengkapan sarana dan prasarana yang menunjang kelancaran kegiatan.

5. Pelaksanaan yang tertib dan berkualitas, menjadi contoh baik bagi sekolah lain.

Dengan evaluasi yang komprehensif ini, Kemendikdasmen berharap kegiatan TKA dapat menjadi sarana penguatan kompetensi akademik serta pembentukan karakter jujur, mandiri, dan kolaboratif bagi peserta didik.