Mahasiswa Psikologi UHT Raih Tiga Penghargaan Internasional di Indonesian Youth Excursion 2025

Surabaya, 17 Mei 2025 – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh mahasiswa Universitas Hang Tuah. Dalam ajang bergengsi Indonesian Youth Excursion (IYEN) 2025 yang berlangsung di Singapura dan Malaysia pada 13–16 Mei 2025, Wahyu Rizqi Monixca Pratama Sari, mahasiswi Fakultas Psikologi, berhasil meraih tiga penghargaan internasional sekaligus.

IYEN 2025 merupakan program pengembangan kepemudaan yang berfokus pada kolaborasi inovatif demi mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Rangkaian kegiatan mencakup workshop kepemimpinan, kunjungan ke institusi teknologi dan sosial, penyusunan proyek SDGs, serta presentasi ide di hadapan panel internasional.

Dalam persaingan ketat antar peserta dari berbagai universitas di Indonesia, Wahyu berhasil mencuri perhatian dewan juri internasional dan meraih penghargaan :

The Most Creative Delegate

2nd Best Video Innovation 3rd Best Presentation Project

“Melalui pengalaman ini, saya menyadari betapa pentingnya peran psikologi dalam menciptakan solusi untuk isu-isu global seperti perubahan iklim, kesehatan mental, dan pendidikan yang inklusif,” ungkap Wahyu dengan antusias.

UHT Dorong Mahasiswa Siap Hadapi Dunia Global

Capaian ini mendapat apresiasi penuh dari Fakultas Psikologi UHT. Dalam keterangannya, Dr. Wiwin Dwi Handayani, S.Psi., M.Psi., Psikolog., selaku Dekan Fakultas Psikologi menyampaikan  “Prestasi ini bukan hanya milik Wahyu, tapi menjadi refleksi nyata dari kualitas pembelajaran dan pembinaan yang kami kembangkan di Fakultas Psikologi. Kami berkomitmen untuk terus mendorong mahasiswa agar tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga aktif, adaptif, dan mampu berkontribusi di level global.”

Dengan semangat kolaboratif yang dibawa IYEN 2025, mahasiswa Psikologi UHT kini semakin siap menjadi bagian dari agen perubahan yang menjawab tantangan zaman. Fakultas juga menegaskan bahwa program internasional seperti ini akan terus didorong sebagai bagian dari strategi pengembangan mahasiswa.