FITK UIN Malang Percepat Transformasi Kurikulum Berbasis OBE, Siapkan Lulusan yang Mampu Menjawab Tantangan Zaman

 

Foto: Sesi pemaparan kurikulum

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM – Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menunjukkan komitmennya dalam membangun pendidikan tinggi yang adaptif terhadap dinamika zaman melalui Kegiatan Evaluasi Kurikulum Tahun 2026. Mengusung tema “Transformasi Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE): Menyiapkan Lulusan Adaptif, Inovatif, dan Humanis di Era Kecerdasan Artifisial”, kegiatan ini diselenggarakan pada Selasa, 14 Juli 2026 di Meeting Room Lantai 1 Gedung Megawati FITK.

Kegiatan tersebut dihadiri oleh Dekan, para Wakil Dekan, Ketua Program Studi, Sekretaris Program Studi, serta Tim Unit Penjaminan Mutu (UPM) FITK sebagai forum strategis dalam menyusun arah pengembangan kurikulum yang selaras dengan kebijakan pendidikan tinggi, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kebutuhan dunia kerja, serta ekspektasi para pemangku kepentingan.

Acara diawali dengan registrasi peserta, kemudian dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya, Mars UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, dan Mars FITK, yang semakin menguatkan semangat kebersamaan seluruh sivitas akademika dalam membangun pendidikan berkualitas. Sambutan berikutnya disampaikan oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Pengembangan Kelembagaan, Dr. H. Muh. Yunus, M.Si. Beliau menekankan pentingnya sinergi seluruh program studi dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) sebagai pendekatan yang berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan (learning outcomes). Dengan pendekatan tersebut, setiap proses pembelajaran diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat serta dunia kerja.

Kegiatan secara resmi dibuka oleh Dekan FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Prof. Dr. H. Muhammad Walid, M.A. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa kurikulum merupakan jantung penyelenggaraan pendidikan tinggi yang harus terus diperbarui agar mampu menjawab tantangan zaman. Menurutnya, transformasi kurikulum bukan sekadar penyesuaian dokumen akademik, tetapi merupakan langkah strategis dalam mempersiapkan lulusan yang memiliki kompetensi global, berkarakter Islami, menguasai teknologi, serta mampu memberikan solusi atas berbagai persoalan pendidikan di masa depan.

Sesi utama berupa Sosialisasi Kebijakan Kurikulum yang disampaikan oleh Kepala Pusat Pengembangan Kurikulum UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Dr. Abdussakir, M.Pd. Dalam paparannya, Dr. Abdussakir menjelaskan arah kebijakan pengembangan kurikulum perguruan tinggi yang menitikberatkan pada penguatan capaian pembelajaran, fleksibilitas kurikulum, integrasi teknologi digital, serta kesiapan menghadapi era Artificial Intelligence (AI). Kurikulum masa depan, menurutnya, harus mampu membentuk lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, serta kecakapan memanfaatkan teknologi secara etis dan bertanggung jawab.

Pemaparan evaluasi kurikulum ini, FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang semakin menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan inovasi pendidikan yang berorientasi pada mutu, relevansi, dan daya saing global. Integrasi pendekatan Outcome-Based Education (OBE) dengan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) diharapkan mampu melahirkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga adaptif terhadap perubahan, inovatif dalam berkarya, humanis dalam bersikap, serta siap menjadi pemimpin dan pendidik profesional di era transformasi digital.

Memasuki sesi berikutnya, Tim Unit Penjaminan Mutu (UPM) FITK memaparkan template penyusunan kurikulum beserta dokumen pendukung yang harus dipenuhi oleh masing-masing program studi. Sosialisasi ini bertujuan menyamakan persepsi sekaligus memastikan seluruh proses penyusunan kurikulum berjalan sesuai standar mutu akademik yang ditetapkan universitas maupun regulasi nasional. Tahapan ini menjadi titik awal bagi setiap program studi untuk melakukan evaluasi menyeluruh terhadap kurikulum yang telah berjalan sekaligus merancang kurikulum baru yang lebih adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan dunia kerja, serta transformasi digital dalam dunia pendidikan.

Foto: Dokumentasi bersama 

Dengan semangat kolaborasi dan perbaikan berkelanjutan, kegiatan ini menjadi tonggak penting dalam perjalanan FITK menuju fakultas pendidikan yang semakin unggul, inovatif, dan berkelas internasional. Transformasi kurikulum yang dilakukan hari ini merupakan investasi strategis untuk melahirkan generasi pendidik masa depan yang mampu menjawab tantangan zaman sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan Indonesia dan dunia.