Dosen Magister Pendidikan Matematika FITK UIN Malang Jadi Dosen Tamu di UNISDA Lamongan

 

Foto: Pemberian cinderamata

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM – Dalam rangka memperkuat wawasan akademik yang berlandaskan nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal, Program Studi Pendidikan Matematika FKIP bersama Program Studi Matematika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Darul Ulum (UNISDA) Lamongan menyelenggarakan kegiatan Guest Lecture bertema “Kajian Integrasi Sains dan Islam serta Pendekatan Budaya (Etnomatematika) dalam Penelitian Pendidikan” pada Senin (6/7/2026).

Kegiatan itu menghadirkan para Dosen dari Program Magister Pendidikan Matematika FITK UIN Malang sebagai narasumber, yaitu Dr. Abdussakir, M.Pd., Muhammad Islahul Mukmin, M.Si., M.Pd., Dr. Elly Susanti, M.Sc., dan Dr. Marhayati, M.PMat. Kehadiran para narasumber diharapkan mampu memperkaya wawasan mahasiswa dan dosen mengenai pengembangan penelitian pendidikan matematika yang mengintegrasikan aspek sains, Islam, dan budaya.

Suasana khidmat telah terasa sejak awal kegiatan. Acara dibuka secara resmi, dilanjutkan dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, Mars UNISDA, serta pembacaan Sholawat Dzatis Sirri yang menghadirkan nuansa religius sekaligus meneguhkan semangat kebangsaan dalam lingkungan akademik.

Dalam sambutannya, Wakil Dekan I FKIP UNISDA, Daniar Sofeny, M.Pd., menegaskan bahwa matematika tidak semestinya dipandang hanya sebagai kumpulan angka dan rumus yang bersifat abstrak. Menurutnya, integrasi sains dengan nilai-nilai Islam serta budaya merupakan pendekatan yang mampu menghasilkan penelitian pendidikan yang lebih kontekstual, relevan, dan berkarakter.

Sementara itu, Ketua Program Studi Magister Pendidikan Matematika juga menyampaikan pentingnya penguasaan pendekatan integratif sebagai bagian dari perkembangan tren riset pendidikan di tingkat nasional maupun internasional. Mahasiswa, baik jenjang sarjana maupun pascasarjana, diharapkan mampu menghasilkan penelitian yang tidak hanya memiliki kontribusi akademik, tetapi juga memberikan dampak nyata bagi masyarakat.

Pada sesi pertama, Dr. Abdussakir, M.Pd. bersama Muhammad Islahul Mukmin, M.Si., M.Pd. memaparkan materi mengenai Integrasi Matematika dan Islam dalam Pembelajaran dan Riset. Keduanya menjelaskan bahwa matematika merupakan bahasa universal yang merefleksikan keteraturan ciptaan Allah SWT. Oleh karena itu, proses pembelajaran matematika dapat diintegrasikan dengan nilai-nilai keislaman dan ayat-ayat kauniyah sehingga tidak hanya mengembangkan kemampuan kognitif peserta didik, tetapi juga membangun kecerdasan spiritual.

Sesi berikutnya menghadirkan Dr. Elly Susanti, M.Sc. dan Dr. Marhayati, M.PMat. yang mengulas konsep Etnomatematika sebagai pendekatan penelitian pendidikan berbasis budaya. Melalui berbagai contoh, seperti arsitektur candi, motif batik, hingga permainan tradisional, keduanya menunjukkan bahwa konsep-konsep matematika sesungguhnya telah hadir dalam kehidupan masyarakat sejak lama. Pendekatan ini dinilai mampu menjadikan pembelajaran matematika lebih kontekstual, menarik, sekaligus mengurangi anggapan bahwa matematika merupakan mata pelajaran yang sulit dan jauh dari kehidupan sehari-hari.

Antusiasme peserta terlihat selama sesi diskusi berlangsung. Beragam pertanyaan kritis mengenai metodologi penelitian etnomatematika, implementasi kurikulum berbasis integrasi, hingga peluang pengembangan riset pendidikan dijawab secara komprehensif oleh para narasumber. Diskusi yang berlangsung interaktif mencerminkan tingginya minat peserta terhadap pengembangan penelitian pendidikan matematika yang lebih inovatif dan berakar pada nilai-nilai lokal maupun spiritual.

Kegiatan Guest Lecture ditutup dengan doa bersama sebagai ungkapan syukur sekaligus harapan agar ilmu dan pengalaman yang telah dibagikan dapat menjadi inspirasi bagi lahirnya penelitian-penelitian pendidikan yang berkualitas. Melalui kegiatan ini, diharapkan terjalin sinergi yang semakin kuat antara perguruan tinggi dalam mengembangkan pendidikan matematika yang unggul, berkarakter, serta mampu mengintegrasikan sains, Islam, dan budaya dalam menjawab tantangan pendidikan masa depan.