.png)
Setiap Selasa selama dua jam, saya sebagai guru pengajar bahasa Inggris di kelas rendah SD bersama rekan saya, Alima, menghadirkan pengalaman belajar yang tak terlupakan bagi siswa kelas 1 dan 2. Pembelajaran bahasa Inggris yang kami lakukan bukan sekadar menghafal kata, tapi sebuah petualangan seru penuh lagu, permainan, dan musik yang membuat siswa benar-benar ketagihan belajar.
Selain itu, kegiatan ini juga mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya pada poin 4: Pendidikan Berkualitas, dengan memberikan akses pembelajaran yang inovatif dan inklusif bagi semua siswa.
Kami mengemas materi dengan berbagai permainan edukatif yang interaktif, mulai dari tebak gambar hingga menyusun kata, sehingga siswa aktif bergerak dan berpikir. Ditambah dengan lagu-lagu berbahasa Inggris yang ceria, siswa tidak hanya belajar, tapi juga bernyanyi dan menari bersama. Musik menjadi “senjata rahasia” kami agar kosakata baru mudah dihafal dan melekat di ingatan mereka.
Tidak hanya itu, lembar kerja yang kami buat sangat menarik dan penuh warna, membuat setiap anak antusias menyelesaikan tugas tanpa merasa bosan. Pendekatan kami mengacu pada teori pembelajaran “learning by doing” yang menekankan pentingnya pengalaman langsung bagi anak usia dini, sehingga proses belajar menjadi alami dan menyenangkan.
Kegiatan ini benar-benar membangkitkan rasa ingin tahu siswa terhadap bahasa asing. Mereka berlomba-lomba mengucapkan kata baru dengan penuh semangat, bahkan ada yang sampai hafal lirik lagu dan menyanyikannya di luar jam Pelajaran. Saya dan Alima sangat terharu melihat antusiasme mereka yang luar biasa.
Harapan kami, program pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan ini tidak hanya membuat siswa mahir berbahasa asing sejak dini, tapi juga membuka wawasan dan motivasi mereka untuk terus belajar. Kegiatan ini sejalan dengan tujuan SDGs nomor 4 tentang Pendidikan Berkualitas, karena kami percaya setiap anak berhak mendapatkan pengalaman belajar yang inovatif dan menyenangkan. Dengan metode pembelajaran yang penuh warna dan energi positif ini, kami yakin masa depan siswa akan lebih cerah dan penuh peluang.
Bahasa Inggris bukan lagi hal yang menakutkan, tapi menjadi teman bermain yang menyenangkan. Melalui pendekatan yang kreatif dan interaktif, kami ingin menumbuhkan rasa percaya diri serta semangat eksplorasi dalam diri setiap anak, sehingga mereka tidak hanya menguasai bahasa, tetapi juga siap menghadapi tantangan global di masa depan.
Kami percaya, investasi pendidikan sejak dini dengan cara yang menyenangkan akan melahirkan generasi penerus bangsa yang cerdas, inovatif, dan penuh inspirasi. Dengan begitu, mimpi besar mereka untuk menggapai dunia tidak lagi sekadar angan, melainkan kenyataan yang dapat diraih dengan penuh percaya diri dan kegembiraan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar
Apa yang Anda pikirkan?