Dorong Kolaborasi dan Wujudkan Indonesia Emas 2045, Pemerintah dan Kementerian Agama Gelar NGOPI Pendidikan Islam

 Foto: Pemaparan Dekan FITK

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM - Dalam upaya memperkuat sinergi antara pemerintah, akademisi, dan masyarakat dalam pembangunan pendidikan Islam yang berkelanjutan, Pemerintah melalui Kementerian Agama Republik Indonesia menggelar kegiatan NGOPI (Ngobrol Pendidikan Islam) di berbagai titik wilayah Pasuruan dan Probolinggo.

Kegiatan itu menjadi ajang kolaborasi antara para Wakil Dekan, pimpinan fakultas, dan dosen dari berbagai perguruan tinggi keagamaan Islam untuk menyampaikan gagasan, berdialog, dan menyerap aspirasi masyarakat terkait masa depan pendidikan Islam di Indonesia.

Program NGOPI Pendidikan Islam dilaksanakan di 23 titik lokasi yang menelusuri berbagai daerah di Pasuruan dan Probolinggo. Tujuan utamanya adalah memastikan bahwa program-program pemerintah di bidang pendidikan Islam benar-benar berdampak langsung bagi masyarakat, khususnya guru, siswa, dan mahasiswa. Kegiatan ini juga menjadi wadah penting bagi peserta untuk menyampaikan berbagai pertanyaan dan aspirasi, mulai dari isu sertifikasi guru hingga program beasiswa pendidikan tinggi.

Dalam sesi diskusi, para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi. Pertanyaan seputar sertifikasi guru menjadi sorotan utama, mencerminkan tingginya semangat para tenaga pendidik untuk meningkatkan profesionalitas dan kualitas mengajar. Selain itu, isu beasiswa bagi pelajar dan mahasiswa turut mengemuka. Peserta berharap agar kesempatan mendapatkan beasiswa, terutama untuk melanjutkan studi S2 dan S3, semakin terbuka luas. Terkait hal ini, perwakilan dari DPR RI, Hj. Dini Rahmania, menyampaikan bahwa beasiswa lanjutan bagi mahasiswa UIN dapat difasilitasi dengan melaporkan langsung kepada pihaknya agar dapat dicarikan dan disampaikan melalui jalur resmi.

Dalam forum penyerapan aspirasi mahasiswa, muncul pertanyaan menarik terkait masa depan lulusan Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Para dosen menjelaskan bahwa lulusan MPI memiliki peluang luas di dunia pendidikan — mulai dari menjadi pengajar, pengelola sekolah, tenaga administrasi pendidikan, hingga pemimpin lembaga pendidikan.

Namun, mereka juga menekankan bahwa selain kompetensi akademik, mahasiswa perlu memperkuat soft skill dan jaringan relasi (networking) agar siap menghadapi dunia kerja yang dinamis. “Menguasai ilmu saja tidak cukup; koneksi dan kemampuan beradaptasi menjadi bekal penting di dunia pendidikan modern,” ujar salah satu dosen PAI FITK UIN Malang yang hadir.

Foto: Dokumentasi bersama seluruh peserta NGOPI

Isu kurikulum Deep Learning juga menjadi topik menarik dalam diskusi. Meski belum dibahas secara mendalam di Komisi VIII DPR RI karena berada di bawah naungan Ditjen Pendis, para akademisi mendorong agar kurikulum ini dikembangkan lebih terbuka melalui riset dan diskusi bersama. Kurikulum tersebut diharapkan mampu menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan kreatif di kalangan peserta didik.

Dalam sesi pemaparan, Ibu Nuril memberikan pandangan inspiratif tentang pendekatan Kurikulum Cinta dalam proses pembelajaran. Menurutnya, “Cinta adalah di mana ruang menjadi bermakna dan membentuk karakter.” Ia menjelaskan bahwa guru yang mengajar dengan hati akan mampu menyampaikan ilmu secara mendalam dan penuh makna.

“Kurikulum Deep Learning bukan hanya melihat, mendengarkan, dan melakukan kegiatan, tetapi juga menghadirkan cinta dalam setiap proses belajar. Guru dan siswa harus menyatu dengan cinta agar pembelajaran benar-benar membentuk karakter,” ujarnya penuh semangat.

Kegiatan NGOPI Pendidikan Islam ini menjadi bukti nyata komitmen pemerintah, akademisi, dan masyarakat dalam memperkuat peran pendidikan Islam sebagai penggerak utama menuju Indonesia Emas 2045. Melalui sinergi lintas sektor dan pendekatan humanis dalam pendidikan, diharapkan madrasah, pesantren, dan lembaga pendidikan Islam mampu melahirkan generasi cerdas, berkarakter, dan berdaya saing tinggi di tengah tantangan global.

Program NGOPI Pendidikan Islam yang digagas oleh Kementerian Agama dan para akademisi menjadi langkah strategis dalam memperkuat arah pendidikan Islam di era modern. Dengan mengedepankan dialog, kolaborasi, serta nilai-nilai cinta dan tanggung jawab sosial, kegiatan ini menegaskan bahwa pendidikan Islam tidak hanya membangun kecerdasan intelektual, tetapi juga membentuk manusia berakhlak, adaptif, dan peduli terhadap kemajuan bangsa. Pendidikan Islam diharapkan menjadi penggerak utama menuju kesuksesan Indonesia Emas 2045.